Чекаємо саме на вас!
Підготував понад 20 призерів міських та обласних етапів конкурсів МАН з соціології та психології. Аспірант Інституту проблем виховання НАПН України, автор понад тридцяти п’яти наукових статей з питань філософії та соціології освіти, педагогічних інновацій та тьюторингу.
Уся команда
Чому обирають КМДШ
програмування
мистецтво
акторська майстерність
наукові клуби
фінансова грамотність
творча майстерня
Як вступити до школи
Заповніть і надішліть
заявку на вступ
Пройдіть тестування/ співбесіду
Для 1-х класів - співбесіда.Для 2-11 класів — тестування із математики, української та англійської мов.
Зустріньтеся із адміністрацією школи
Під час зустрічі ваша родина поспілкується з представниками школи.Підпишіть договір та подайте документи
Щойно вам повідомлять про позитивне рішення, підпишіть договір та надайте документи.
Заповніть заявку і ми з вами зв’яжемося
Подати заявку на вступ
Наші школи у Києві
Заявка
на вступ до КМДШ*Про наявність місць у класах зорієнтує менеджер.
Хвильові занурення
Метод хвильових занурень полягає в тому, що учні протягом місяця досліджують певну тему через призму всіх навчальних дисциплін. Наприклад, якщо тема «Навколосвітня подорож», школярі на географії вивчають країни, моря, океани, досліджують шляхи відомих мореплавців; на математиці рахують відстані, які проходили ці мандрівники; на творчій майстерні створюють величезні кораблі та креативні карти відомих першовідкривачів. У кінці місяця учні демонструють свої знання у вигляді творчих та наукових проєктів, які захищають перед аудиторією батьків.
Такий підхід дає змогу школярам зрозуміти взаємозв’язок між різними явищами та процесами, формувати цілісну картинку світу.
Проєктний підхід
Мета підходу полягає в тому, щоби школярі в процесі засвоєння нового матеріалу здобували практичний досвід. Тому учні КМДШ на постійній основі захищають наукові, творчі, digital, соціальні, бізнес та екопроєкти, над якими працюють декілька тижнів, а то й місяців. Часто тема одного проєкту може охоплювати знання з декількох дисциплін. Наприклад, для того, щоби виконати проєктну роботу «Барометр Фіцроя. Штормглас. Погода в маленькому флаконі» учням, окрім знань із хімії, знадобилися ще знання з історії, географії, фізики та метеорології.
Профорієнтація
Профорієнтація в КМДШ полягає не лише в тому, щоб учні дізналися про якомога більше професій. А переважно в тому, щоби мали можливість заглибитися в специфіку кожної з індустрій, зрозуміти як побудований сучасний технологічний світ, які напрямки будуть популярні в майбутньому та чому.
Для того, щоби зрозуміти особливості кожної з професій, учні КМДШ мають можливість спробувати себе в різних напрямках, відвідувати успішні компанії, брати участь в ділових іграх, соціальних проєктах. Такий підхід дає змогу учням взаємодіяти з реальним світом та набувати досвід, який точно знадобиться в професійному житті.
Для зарахування дитини у 0-1 класи батьки чи особи, які їх замінюють, подають такі документи:
- Заява про зарахування.
- Копія свідоцтва про народження дитини.
- Медична картка (довідка) встановленого зразка.
Для зарахування дитини у 2-11 класи батьки чи особи, які їх замінюють, подають такі документи:
- Заява про зарахування.
- Копія свідоцтва про народження дитини.
- Медична картка (довідка) встановленого зразка.
- Особова справа учня.
- Свідоцтво про базову загальну освіту (для учнів 10 класу).