Київ Львів
Про КМДШ
Контакти
Як батькам філософствувати із дітьми
24.05.19
10

Як батькам філософствувати із дітьми

Про важливість спілкування батьків зі своїми дітьми та про побудову правильного діалогу розповідає експерт міжнародних програм з філософії, викладач курсу «Філософія» у КМДШ_Київ – Надія Адаменко.

Існує два розуміння філософії –

1) академічна чи «професійна» та 2) «аматорська» філософія (або філософствування).

Людина, яка читає класичну художню літературу, не обов’язково повинна бути знавцем академічної історії літератури. Той, хто у повсякденному житті приймає фінансові рішення, не завжди повинен глибоко розумітися в теорії ймовірності, статистики й актуарної математики.

Те ж саме можна стверджувати й про філософію. Той, хто замислюється про речі, явища, людей довкола себе, не завжди є експертом в академічній філософії. У іншому випадку, нам слід буде визнати майже кожну людину філософом чи викладачем філософії 🙂

Філософствувати з дитиною означає звертати увагу не стільки на те, «що» діти думають, а «як» вони це роблять.

Я вважаю, що філософувати можливо тільки спілкуючись «наживо», коли батьківські та дитячі очі є дзеркалами навпроти один одного. Комунікація об’єднує, дозволяє розвинути справжній діалог, цілісне мислення і мовлення. Мабуть, це і є у наш час найбільшою, але такою очевидною «хитрістю».

Працюючи з дітьми різного віку, у переважній більшості я відчуваю брак домашнього спілкування. Після усвідомлення того, що з педагогом можна говорити вільно, діти часто починають виносити «скелети з шафи» про свої особисті, не проговорені з батьками справи і турботи.

Звісно, я намагаюся навчати їх не робити цього, а пропонувати формат розмови в загальних для усіх питаннях. Цього можна було б уникнути, якби батьки змалечку плекали культуру філософування у сім’ї, знаходили час для спільного осмислення різних запитань, що виникають у дитини.

Відповідальне й усвідомлене батьківство – це не лише забезпечення потреб у їжі, матеріальних благах дітей, а й створення комфортного і безпечного середовища взаємовідносин та комунікації.

Як розпізнати, що між батьками і дітьми відбувається не просто розмова, а осмислений діалог:

Мені імпонують влучні та ясні поради французького філософа сучасності, автора багатьох книг з цієї тематики Оскара Бреніф’є. Його поради можна почитати у відкритому доступі: http://www.mamamoldova.com/10-zapovedej-dlya-roditelej-ot-vsemirno-izvestnogo-detskogo-filosofa-oskar-brenife/. Ось декілька коротких думок:

На мою думку, педагоги та батьки повинні тісно співпрацювати, це вкрай важливо. Було б навіть цікаво роз’яснити батькам запропоновані Оскаром Бреніф’є поради, разом вибудувати гіпотези, перспективи можливих дій, а також можливих інших порад, які вже будуть актуальні для конкретного класного колективу.

Яку користь приносить філософствування для розвитку дитини? Чому це так важливо

Сьогодні освіта все більше орієнтується на розвиток компетентностей – критичного та креативного мислення, командної роботи, логічної аргументації тощо. Разом з тим, важливими залишаються результати навчання з різних предметів. Філософія дозволяє подивитися на все це з позиції «цілого», вона збалансовує, не допускає зсуву в сторону виключно набуття знань або тільки компетентностей.

Для малих дітей будь-яка деталь цього світу, матеріальна чи духовна, є імпульсом до філософського запитання. Саме тому я вважаю, що будь-яке запитання «чому?» вже філософське.

Важливим є те, як дорослі здатні втамувати подібні запитання. Іноді батьки дають готові енциклопедичні відповіді. Але філософствувати з дитиною означає провокувати самостійно шукати істину. І чим більше такої провокації, тим більше дитина здатна цікавитися усім, аналізувати інформацію, створювати цікаві ідеї.

Філософствування з дитиною допомагає їй шукати таємничості світу, його загадки та знаходити відповіді.

Вам може бути цікаво
Більше матеріалів
Цікаве від КМДШ без спаму
Отримуйте корисні статті, новини та анонси подій
Ваше ім'я *
Помилка заповнення
E-mail *
Помилка заповнення
Підписатися