287
Програма підвищення кваліфікації для педагогів «Проєктний підхід в освітньому процесі»
Розробник (розробники): Центром неформальної освіти “Інсайт”
Назва модуля: «Проєктний підхід в освітньому процесі»
Мета: підвищити фахові компетентності вчителів у використанні проєктного підходу до навчання, сформувати підходи для творчої самореалізації тих, хто навчається, розвитку інтелектуальних здібностей та формування навичок пошуково-дослідницької технології, стимулюючи природну допитливість учнів та їх творчий потенціал.
Напрям: формування у здобувачів освіти спільних вмінь для ключових компетентностей. Основи андрагогіки.
Цільова група: педагоги та адміністрація шкіл мережі КМДШ.
Тривалість: 16 год.
Форма підвищення кваліфікації: інституційна.
Розвинуті компетентності (загальні, фахові тощо).
Розподіл годин за видами діяльності:
Термін виконання програми: 25 жовтня – 27 жовтня 2021 р.
Місце виконання програми: школа КМДШ
Очікувані результати навчання:
Учасники навчальних семінарів вмітимуть у галузі:
- Основ проєктного менеджменту:
— розуміти основні поняття проєктного менеджементу, фази і стадії реалізації проєктів;
— поєднувати теоритичні знання проєктного менеджменту з практичним досвідом реалізації проєктів;
— координувати проєктну діяльність учнів та виконувати роль настваника, а не виконавця;
— застосувати проєктний підхід у підготовці до уроків.
- Креативних педагогічних технологій у проєктному менеджменті:
— ініціювати проєкт, формувати ідеї, зміст та запускати проєкт;
— проявляти творчий потенціал у роботі з учнями та при плануванні освітніх програм;
— використовувати креативні інструменти у освітньому процесі; при плануванні і реалізації проєктів;
— розвинути здатність до генерування нових ідей
— створювати простір для нових ідей та втілювати їх у життя.
- Планування проєктів:
— використовувати різні підходи, моделі та інструменти планування проєктної діяльності;
— встановлювати взаємозв’язки між етапами робіт;
— застосовувати техніки підготовки робочих нарад для командного планування проектів;
- Роль лідера проєкту та команди. Комунікативність в проєктному мисленні:
— розподіляти ролі в проекті;
— окреслювати роль керівника та його обов’язки;
— розуміти базові навики комунікативності, делегування та взаємодії керівника з командою на кожому етапі проєктної діяльності;
— вирішувати робочі конфлікти чи непередбачувані ситуації.
- Реалізація проєктів:
— управляти виконанням проєкту;
— аналізувати проєкт за результатами його реалізації;
— поєднувати досвід проєктного мислення із застосуванням його в освітньому процесі
Документ, що видається за результатами підвищення кваліфікації: сертифікат Центру неформальної освіти “Інсайт”.
Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter.
